Voorkeuren
We gebruiken cookies om u te helpen efficiënt te navigeren en bepaalde functies uit te voeren. De cookies die zijn gecategoriseerd als "Noodzakelijk" worden in uw browser opgeslagen omdat ze essentieel zijn om de basisfunctionaliteiten van de site mogelijk te maken.
Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

Meer informatie

De Speelkracht

Versterken van het aanbod in de onderbouw

Steeds vaker komt de vraag binnen om het aanbod van de onderbouw te versterken, zonder te werken met een specifieke methode. Het onderbouwteam wil graag zelf hun onderwijsaanbod vormgeven; verschillende methodes worden als bronnen gebruikt. Een mooi streven, maar het vergt veel kennis en know-how van het jonge kind. Een team dat goed functioneert en samenwerkt

De Speelkracht biedt mogelijkheden om het onderbouwteam bij te staan in dit proces. In meerdere bijeenkomsten verspreid over een schooljaar wordt het onderbouwteam geprikkeld om na te denken over hun aanbod. Denk daarbij aan hoe een themavoorbereiding wordt aangepakt, hoe de verdeling is tussen grote groep en kleine groep. Hoe de doelen verwerkt worden in de hoeken. Of alle doelen al spelenderwijs verwerkt zijn in aanbod, of er zicht is op de ontwikkeling van de kinderen, etc.

Visietraject onderbouw

De school heeft een visie uitgewerkt. Maar is er ook een duidelijke visie op de onderbouw? We weten dat kinderen tot 7 jaar anders leren dan midden- en bovenbouw. Maar hoe ziet dat er concreet uit bij jullie op school?

Wat zie je in leerkracht handelen, in het lokaal, en bij de kinderen?  De Speelkracht gaat in gesprek met directie en team. Door middel van verschillende sessies wordt iedereen geprikkeld om te komen tot een gezamenlijke visie. Een visie die gevoeld en gedragen wordt, en te zien is in de praktijk.

Interesse?

Bij dit traject is er altijd sprake van maatwerk